Druvas Vidusskola

Uz tikšanos Druvas vidusskolā 26., 27.un 30.jūnijā no plkst.10.00 līdz plkst.13.00. 

Līdzi jāņem:
- apliecība par pamatizglītības iegūšanu;
- sekmju izraksts;
- izdrukāti CE sertifikāti;
- pase, ID vai dzimšanas apliecība;
- vecāku iesniegums (veidlapu iedosim uz vietas!).

5. maijā Cēsu valsts ģimnāzijā notika KSIM 2025 fināls. KSIM ir tradicionālās komandu sacensības informātikā un matemātikā, kuras šogad notika jau 29 reizi. Pusfinālā pagājušā gada nogalē neklātienē piedalījās 76 komandas un tikai 15 no tām iekļuva finālā. Katras komandas sastāvā ir 3 dalībnieki un finālā drīkst izmantot tikai vienu datoru. Pavisam 5 stundās jāatrisina 10 sarežģīti matemātikas (programmēšanas) uzdevumi. Mūsu novadu jau otro gadu pēc kārtas pārstāvēja Druvas vidusskolas un Saldus vidusskolas apvienotā komanda, kas sīvā konkurencē ar Latvijas prestižākajām skolām izcīnīja augsto ceturto vietu un ieguva atzinību! Druvas vidusskolu komandā pārstāvēja 11. klases skolēns Edgars Andersons. Priecājamies par mūsu komandas lielisko rezultātu!

Starptautiskajā matemātikas konkursā "Ķengurs 2025" lieliski startējuši Druvas vidusskolas skolēni. 11. klašu grupā 1. vietu Latvijā 498 dalībnieku konkurencē izcīnīja Edgars Andersons. 3. klašu grupā 20. vieta 2347 dalībnieku konkurencē Patrīcijai Knopkenai. Vēl jāatzīmē Rūdolfa Ķempeļa 23. vieta 866 dalībnieku konkurencē 7. klašu grupā. Priecājamies par mūsu jaunajiem matemātiķiem. Liels nopelns šajos rezultātos arī matemātikas skolotājām Sanitai Ķeirei, Aritai Zubavičai un Antrai Jankovskai.

No 24. līdz 28. aprīlim Polijas pilsētā Torunā risinājās Baltijas informātikas olimpiāde (BOI 2025). Kopumā olimpiādē piedalījās 78 dalībnieki no 12 valstīm. Latvijas izlasi veiksmīgi pārstāvēja arī Druvas vidusskolas skolēns Edgars Andersons, kurš ieguva atzinību. Priecājamies par Edgara augstajiem sasniegumiem starptautiskā līmenī.

3.aprīlī noslēdzās Jauno programmētāju atbalsta biedrības projekts “AE86  Mūzikas studija Druvas vidusskolā”, kuru finansiāli atbalstīja Saldus novada nevalstisko organizāciju atbalsta fonds. Bet varam apgalvot, ka tas ir tikai sākums. 
Sākotnēji projekta ideja bija pavisam vienkārša – skolā bija pirms daudziem gadiem izveidota, fiziski un morāli novecojusi mūzikas telpa. Mērķis bija “atsvaidzināt” telpas interjeru un veikt skaņas izolāciju, kā arī iegādāties jaunus mūzikas instrumentus: ģitāru, basģitāru, bungas un visus nepieciešamos instrumentu aksesuārus. 

27. un 28. februārī Cēsu valsts ģimnāzijā notika Latvijas informātikas olimpiādes valsts posms, kurā tiesības piedalīties bija izcīnījuši arī trīs Druvas vidusskolas skolēni. Zane Atteka un Edgars Andersons 11.-12. klašu grupā, bet Augusts Meijers jaunākajā - 9.-10. klašu grupā. Kopā abās vecuma grupās sacentās 75 labākie valsts skolu programmētāji. Mūsējie startēja lieliski! Edgars Andersons otro gadu pēc kārtas izcīnīja zelta medaļu, Zane Atteka ieguva atzinību, bet Augusts Meijers ieņēma 24. vietu savā vecuma grupā. Priecājamies par sasniegumiem! Šeit saite uz rezultātiem: https://lio.lv/panakumi/LIO2025_rez_fin.pdf

Jau vairākus gadus esam pieraduši pie brāļu Andersonu panākumiem loģiskās un algoritmiskās domāšanas konkursā "Bebr[a]s". Arī šogad Edgars Andersons no 11. klases izcīnījis 1. vietu 11.-12. klašu grupā. Lai saprastu panākuma nopietnību, jāzina konkursa nolikums un dalībnieku daudzums. Konkursa pirmajā kārta, kura notika novembrī, 11.-12. klašu grupā piedalījās vairāk nekā 2000 dalībnieki. Lai iekļūtu finālā, bija jābūt starp 25 labākajiem, ko Edgars pārliecinoši izdarīja ar 3. rezultātu valstī. Fināls notika 1. februārī un tajā Edgars Andersons apsteidza visus konkurentus! Apsveicam!

Pateicoties iniciatīvai “Start(it) tehnoloģiju bibliotēka”, esam saņēmuši izmēģināšanai otro tehnoloģijas rīku - Photon robotus. Ieguvām astoņi mīlīgus robotus.

Photon robots ir izglītības rīks, kas īpaši piemērots bērniem vecumā no 5 līdz 12 gadiem, lai jautrā un interaktīvā veidā apgūtu programmēšanas pamatus, loģisko domāšanu un problēmu risināšanu. Robots ir viegli lietojams, tādēļ tas ir ideāls sākumskolas skolēniem un piemērots interešu izglītības pulciņam - "Robotika iesācējiem". Photon galvenā priekšrocība ir spēja pielāgoties bērna prasmēm – ar to var sākt vienkāršus uzdevumus un pakāpeniski pāriet pie sarežģītākiem. Tas ir rīks mācībām spēļu veidā, kas motivē bērnus aktīvi iesaistīties mācību procesā.

Skolēni darbojās kā vērtētāji un testētāji - šis robots tika novērtēts ar 10 ballēm!

2024./2025. mācību gadā esam viena no 16 skolām, kas iesaistās pilotprojektā "Izglītības tehnoloģiju bibliotēka".

"Start IT tehnoloģiju bibliotēka” ir iniciatīva, kur skolām ir iespēja bezmaksas nomāt dažādus izglītības tehnoloģiju komplektus skolēnu darbam klasē, kopā ar tehnoloģijām saņemot mācību materiālus stundām, kā arī mentora metodisko un tehnisko atbalstu.

Projekta laikā skolēniem robotikas pulciņa nodarbībās un datorikas stundās būs iespēja darboties ar trim dažādām izglītības tehnoloģijām.

Jaunieši jau izmēģināja darboties ar BBC “Micro:bit” mikrodatoriem. Tika radītas animācijas, kas papildinātas ar skaņām, kā arī tika radīti jauni skaņdarbi. Skolēni darbojās ar lielu azartu!

Skolēni Kristiāns Balodis, Kristiāns Baltiņš un Edgars Andersons ar treneri Daci Dumbari kopā ar komandām no Madonas Bērnu un jauniešu centra un Alojas Ausekļa vidusskolas bija pirmā latviešu delegācija, kas pārstāvēja valsti Pasaules Robotikas olimpiādē. Mūsējie startēja senioru grupā un  kategorijā Robotu misijas starp 104 komandām ieguva 46. vietu.

Sacensības notika no 28. līdz 30. novembrim Izmirā, Turcijā. Ceļazīmi uz pasaulei nozīmīgu olimpiādi Druvas vidusskolas komanda ieguva pavasarī, kad Latvijas atlasē senioru grupā (14—19 gadi) ierindojās 1. vietā. Lai olimpiādei sagatavotos, komandas augustā devās uz robotikas treniņnometni Edu robot camp Miscoldas Edutus universitātē Ungārijā.

Skolēni ir gandarīti par iekļūšanu pirmajā piecdesmitniekā un lepojas, ka rezultāti olimpiādē pēc punktiem ir virs vidējā, tātad izcīnīta bronzas medaļa. 

Nedēļu pirms rudens brīvlaika 11.DI klases skolnieces Madara Lāce un Kate Vīndedze un projektu koordinatore Vineta Jurevica pavadīja Norvēģijā, Oslo, kur notika starptautiskas mācības "EYE Opener - Training Course On Empowerment in Youth Exchanges”, ko organizēja Norvēģijas Erasmus+ Bērnu, jauniešu un ģimeņu direktorāts (Directorate for Children, Youth and Family Affairs).

No 1. līdz 8. septembrim Ēģiptes pilsētā Aleksandrijā notika starptautiskā informātikas olimpiāde, kurā piedalījās 362 dalībnieki no 91 valsts. Latvijas izlasi izcili pārstāvēja Druvas vidusskolas absolvents Ansis Gustavs Andersons, kurš izcīnīja zelta medaļu! Šis notikums ir unikāls Druvas vidusskolas vēsturē un tas ir augstākais sasniegums mācību priekšmetā, ko var iegūt skolēns vidusskolas laikā. Tagad Ansim ir pilns medaļu komplekts starptautiskajā informātikas olimpiādē. Paldies Ansim, vecākiem un skolotājiem par ieguldīto milzīgo darbu šī panākuma kaldināšanā.

Uz tikšanos Druvas vidusskolā! 

3. - 4.jūlijā no plkst.10.00 līdz plkst.13.00 UZŅEMŠANA 10.klasēs!

Līdzi jāņem: 

 - apliecība par pamatizglītības iegūšanu;

 - liecība;

 - izdrukāti CE  sertifikāti.

Ja netiec norādītajā laikā, zvani vienai no Zanēm! VISU SARUNĀSIM! 

Zane nr.1 - 26368488

Zane nr.2 - 27564884

UZ TIKŠANOS DRUVAS VIDUSSKOLĀ! 

Mācību gada noslēgumā 5.-12.klases skolēniem ir iespēja saņemt zelta liecību, ja visi gada vērtējumi ir 8-10 balles, vai sudraba liecību, ja visi vērtējumi gadā ir 7-10 balles. 

2023./2024. mācību gadā Druvas vidusskolā zelta liecību saņem 18 skolēni, savukārt sudraba liecību saņem 44 skolēni.

Lepojamies ar skolēnu sasniegumiem ikdienas mācību darbā!

17. maijā 7.do klases skolēni uzstājās ar muzikālo izrādi "Brēmenes muzikanti"

Izrāde tika iestudēta teātra mākslas un mūzikas ietvaros, tam tika veltītas 35 mācību stundas. 

SR: Īstenojot māksliniecisku sadarbību, grupā kopīgi radīts oriģināls muzikāls iestudējums pēc Brāļu Grimmu pasakas “Brēmenes muzikanti” motīviem, kurā izmantoti dažādu citu  mākslas veidu izteiksmes līdzekļi.

Projektu izstrādāja un realizēja skolotāja Olita Mauerzaka un Inguna Vēja.

Prieks par mūzikas programmas skolēnu atraktivitāti un skolotāju radošumu mācību satura izstrādē!